โรงเรียนบ้านหนองคอม อ.บัวลาย จ.นครราชสีมา

1.   สภาพทั่วไป

1. ชื่อสถานศึกษา โรงเรียนบ้านหนองคอม      ตั้งอยู่บ้านโนนจาน หมู่ที่ 1 ตำบลโนนจาน    อำเภอบัวลาย      จังหวัดนครราชสีมา   รหัสไปรษณีย์     30120   โทรศัพท์    -
2. เนื้อที่ 8 ไร่ 3 งาน 23 ตารางวา
3. สังกัด        ( / ) สพฐ.        (    ) สช.        (    ) กทม.    (    ) มท.     (    ) อื่นๆ...........
4. เขตพื้นที่การศึกษา นครราชสีมา เขต 6
5. เปิดสอนตั้งแต่ระดับ อนุบาล 1   ถึงระดับ   มัธยมศึกษาปีที่ 3
6. เขตบริการ จำนวน 8 หมู่บ้าน ได้แก่
        บ้านโนนจาน     หมู่ที่ 1 ต.โนนจาน        บ้านโนนเสี้ยว    หมู่ที่ 14  ต.โนนจาน
        บ้านหนองขาม หมู่ที่ 12  ต.โนนจาน    บ้านหนองคอม    หมู่ที่ 9  ต.โนนจาน
        บ้านโนนค้อ       หมู่ที่ 8  ต.โนนจาน      บ้านเหลิ่งหิน    หมู่ที่ 11  ต.โนนจาน
        บ้านหลุบกุง    หมู่ที่ 10 ต.โนนจาน     บ้านหนองกุงพัฒนา หมู่ที่ 13  ต.โนนจาน

2   ข้อมูลนักเรียน
                ปัจจุบันโรงเรียนมีข้อมูลเกี่ยวกับจำนวนนักเรียน (ข้อมูล ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2551) ดังนี้

ชั้น

จำนวนนักเรียน

หมายเหตุ

ชาย

หญิง

รวม

อนุบาลปีที่ 1

11

11

22

อนุบาลปีที่ 2

12

11

23

รวม

23

22

45

ประถมศึกษาปีที่ 1

20

12

32

ประถมศึกษาปีที่ 2

10

14

24

ประถมศึกษาปีที่ 3

9

12

21

ประถมศึกษาปีที่ 4

14

11

25

ประถมศึกษาปีที่ 5

13

14

27

ประถมศึกษาปีที่ 6

9

13

22

รวม

75

76

151

มัธยมศึกษาปีที่ 1

26

17

43

มัธยมศึกษาปีที่ 2

22

9

31

มัธยมศึกษาปีที่ 3

20

11

31

รวม

68

37

105

รวมทั้งสิ้น

166

135

301

3   ข้อมูลครูและบุคลากร


รายชื่อบุคลากร

เพศ

ระดับการศึกษา

อายุเฉลี่ย

ประสบการณ์ในตำแหน่ง

ชาย

หญิง

ต่ำกว่า ป.ตรี

ป.ตรี

สูงกว่า ป.ตรี

น้อยกว่า 30 ปี

30-50

มาก กว่า 50 ปี

น้อยกว่า 10 ปี

11-20

มาก
กว่า 20 ปี

1. ผู้อำนวยการ

1

-

-

-

1

-

/

-

-

-

/

2. รองผู้อำนวยการ

1

-

-

1

-

-

/

-

/

-

-

3.ครูประจำการ

10

9

-

19

-

-

/

-

-

/

-

4.พนักงานราชการ

-

1

-

1

-

-

/

-

/

-

-

5.นักการภารโรง

1

-

1

-

-

-

-

/

-

-

/

รวม

13

10

1

21

1

-

-

-

-

-

-



วิสัยทัศน์

                      ภายในปี 2554 สภาพแวดล้อม ภูมิทัศน์ในโรงเรียน น่าดู น่าอยู่ น่าเรียน บุคลากรภายในโรงเรียนมีการพัฒนาตนเองอยู่เสมอ ทำงานเต็มศักยภาพ มีความสามัคคีเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน ชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มีความเป็นไทย มีทักษะการดำรงชีวิต และเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ สามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

พันธกิจ

1. ส่งเสริมให้เกิดการบริหารและการจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน
2. ส่งเสริมให้ชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา และร่วมวางแผนพัฒนาการเรียนรู้
3. ส่งเสริมบุคลากรให้เกิดความมุ่งมั่นในการทำงาน เป็นผู้ใฝ่หาความรู้ ทันเหตุการณ์ มีจิตวิญญาณของความเป็นครู เป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน
4. ส่งเสริมบุคลากรให้จัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
5. ส่งเสริมบุคลากรให้จัดการเรียนรู้ด้วย ict
6. พัฒนาให้โรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้ของชุมชน
7. พัฒนาอาคารสถานที่ให้น่าดู น่าอยู่ น่าเรียน
8. พัฒนาผู้เรียนให้เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มีความใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มีคุณธรรม จริยธรรม มีความภูมิใจในความเป็นไทย
9. พัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะพื้นฐานในการประกอบอาชีพ

วัตถุประสงค์

1 เพื่อส่งเสริมพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะกระบวนการแสวงหาความรู้ การอ่าน
การคิด วิเคราะห์และสร้างสรรค์ มีคุณธรรม จริยธรรม อนุรักษ์ขนบธรรมเนียมประเพณีและภูมิปัญญาไทย
2 เพื่อพัฒนาระบบบริหารการจัดการที่ดี มีคุณภาพได้มาตรฐาน มีบรรยากาศและวัฒนธรรมการปฏิบัติงานแบบกัลยาณมิตร ใช้โรงเรียนเป็นฐานในการพัฒนา
3 เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้มีการนำเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มาใช้เพื่อจัดการเรียนรู้ และการบริหารจัดการให้มีประสิทธิภาพ
4 เพื่อส่งเสริมสนับสนุนผู้บริหารและครูในการพัฒนาวิชาชีพ
5 เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้ครูนำการวิจัยมาใช้ในการพัฒนาผู้เรียน
6 เพื่อระดมสรรพกำลัง สร้างระบบเครือข่ายอุปถัมภ์การศึกษา
7 เพื่อประสานการบริการจัดการตามนโยบาย ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

เป้าหมาย

1. การบริหารและการจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน
2. ชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา และร่วมวางแผนพัฒนาการเรียนรู้
3. บุคลากรมีความมุ่งมั่นในการทำงาน เป็นผู้ใฝ่หาความรู้ ทันเหตุการณ์ มีจิตวิญญาณของความเป็นครู เป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน
4. บุคลากรจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
5. บุคลากรจัดการเรียนรู้ด้วย ict
6. อาคารสถานที่ น่าดู น่าอยู่ น่าเรียน
7. ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
8. ผู้เรียนเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มีความใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มีคุณธรรม จริยธรรม มีความภูมิใจในความเป็นไทย และกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม
9. ผู้เรียนมีทักษะพื้นฐานในการประกอบอาชีพ

กลยุทธ์ในการดำเนินงานของสถานศึกษา

กลยุทธ์ที่ 1 เสริมสร้างประสิทธิภาพในการบริหารจัดการศึกษา
กลยุทธ์ที่ 2 เสริมสร้างกระบวนการนิเทศภายในเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษานา
กลยุทธ์ที่ 3 เสริมสร้างกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เพื่อผู้เรียนเกิดคุณลักษณะที่พึงประสงค์
กลยุทธ์ที่ 4 ระดมสรรพกำลัง สร้างระบบเครือข่ายอุปถัมภ์การศึกษาที่เข้มแข็งในรูปแบบร่วมคิด ร่วมปฏิบัติ และร่วมพัฒนา
กลยุทธ์ที่ 5 สร้างโอกาสทางการศึกษา
กลยุทธ์ที่ 6 เสริมสร้างให้โรงเรียนนำเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสาร มาใช้เพื่อการจัดการเรียนรู้ อย่างมีประสิทธิภาพ
กลยุทธ์ที่ 7 ส่งเสริมพัฒนาการศึกษา แหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญาไทย
กลยุทธ์ที่ 8 ส่งเสริมพัฒนากระบวนการเรียนรู้เชิงบูรณาการ เน้นทักษะกระบวนการทางภาษา คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และงานอาชีพ
กลยุทธ์ที่ 9 พัฒนาอาคารสถานที่ให้น่าดู น่าอยู่ น่าเรียน
กลยุทธ์ที่ 10 ประสานการพัฒนางานตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ